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Cards : le micro-learning qui favorise l’engagement apprenant

La solution pour un apprentissage flexible, adapté au blended learning ?

Cards est une solution e-learning qui combine les fonctionnalités d’outil auteur e-learning et de plateforme de diffusion pour la création de modules de formation très courts. 

Le micro-learning fait référence à une modalité d’apprentissage qui va diviser les contenus en très petites unités d’apprentissage, courtes et ciblées pour faciliter la rétention d’information. Les contenus peuvent être proposés sous tout format tels de courtes vidéos accessibles rapidement et à tout moment, des animations ludiques ou encore des quiz. 

L’outil avec une interface de création simple d’accès est très complet dans ses fonctionnalités de mise en œuvre et d’usage de la formation. Il intègre de nombreuses fonctionnalités pertinentes :

  • création de rythme et de progression automatique d’apprentissage pour les apprenants : Learning Routine®
  • création de badges (en beta test) : conception graphique et règles d’attribution 
  • création de modules intégrables sur une plateforme LMS via l’outil auteur (SCORM)
  • Intégration sur Microsoft Teams
  • Export pdf des micro-formations pour un usage offline
  • application mobile pour un apprentissage sur smartphone
  • création de micro-formations à partir d’un document (PPT, PDF, Doc), d’une page web avec l’assistant de conception par IA
  • “Mode IA avancé et expert”
  • suivi statistiques de la progression des apprenants


Exemple de module de microlearning
 réalisé avec Cards

 

Lien direct 
https://app.cards-microlearning.com/p/462535a2-5617-421f-9c3d-1999d8e3c6e6/trainings/PhiPFkGtjSptbt9291Egw4Gq2zZ2Xc


📆 Nous recevrons le jeudi 24 octobre 2024 à 11h Matthieu Thomas, co-fondateur et CEO de Cards pour discuter des atouts du micro-learning avec Cards lors de la prochaine classe virtuelle de l’Atelier du Formateur (Inscriptions ouvertes : https://forms.gle/CgyeAVpbdsDfLauYA)

En savoir plus sur Cards : 
https://www.cards-microlearning.com/

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