Pédagogie innovante
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Nov- 2020 -10 novembre
“54 bonnes pratiques de l’enseignement en ligne”
A la fois guide et outil, le site de l’Université de Laval (Québec) reprend les bonnes pratiques à adopter lors…
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Oct- 2020 -14 octobre
Fiches interactives sur les pratiques pédagogiques
L’institut Villebon – Georges Charpak conçoit et expérimente de nouvelles pratiques pédagogiques au niveau universitaire. Certains travaux ont été synthétisés sous forme…
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Sep- 2020 -7 septembre
Appliquer la méthode ABC pour créer des parcours hybrides
La méthodologie ABC (Activity Based Curriculum) Learning Design a été développée par Clive Young et Nataša Perović, enseignants à l’University College London…
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Juil- 2020 -28 juillet
Recueil sur les usages du numérique à l’Université pendant le confinement
Le numéro #10 de juillet 2020 de la Collection Numérique de l‘AMUE – Agence de mutualisation des universités et établissements d’enseignement…
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13 juillet
Guide “Apprentissage à distance – distanciel”
Ce guide apporte aux enseignants des aides concrètes à la mise place d’un cours à distance dans l’enseignement supérieur. C’est…
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10 juillet
4 scénarios pédagogiques pour enseigner ou former à distance
Ce livret de 35 pages écrit par Jean-François Parmentier (ingénieur pédagogique à l’INP-ENSEEIHT de Toulouse) et Quentin Vicens (chargé de recherche…
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Juin- 2020 -1 juin
6 scénarios pédagogiques avec la vidéo
Dans le cadre de la continuité pédagogique, la DRANE de l’Académie de Normandie a produit cette ressource pour proposer aux…
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Mai- 2020 -19 mai
Des outils numériques pour réactiver les connaissances !
La fiche “4 façons d’activer les connaissances antérieures à l’aide des technologies” du Service national du RÉCIT (Canada), présente des outils numériques…
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6 mai
Vidéo : La transformation des espaces d’apprentissage
Dans cette interview, Jean Pouly, co-fondateur du LearningLab Network en 2013 est interrogé par Brigitte Lundin, responsable de l’innovation pédagogique i-SITE…
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5 mai
1001 manières d’évaluer à distance !
C’est le casse-tête actuel du confinement et des cours à distance : A quel moment et comment évaluer lorsqu’une grande…
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