Commencée en 2017, l’étude dont le rapport intitulé “Pertinence pédagogique de la simulation clinique par réalité virtuelle dans la formation collégiale Soins préhospitaliers d’urgence ” vient d’être publié (juin 2019) décrit l’expérimentation menée auprès de 35 étudiants en soins préhospitaliers d’urgence et…

Ce livre blanc a été réalisé suite à une LearningExpedition à l’Université Laval au Québec par LearningLab Network en partenariat avec Ministère de l’enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation. Il offre une réflexion sur l’importance du design spatial…

Le Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) publie un guide très complet sous la direction de Marcelle Parr, consultante en éducation, enseignante à l’Université du Québec qui a invité entre autres deux experts français à collaborer à l’ouvrage : Jacques Cartier,…

Consciente qu’il est souvent difficile pour les étudiants de travailler en groupe et de fournir un travail collaboratif dans lequel chacun participe équitablement, la Direction d’innovation pédagogique d’HEC Montréal vient de mettre en ligne un site méthodologique les encourageant à…