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    Cours : “Apprendre à utiliser la facilitation graphique en formation”

    Le parcours de formation en ligne ouvert à tous et accessible en direct sans inscription…
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    il y a 4 jours

    Témoignage vidéo : Immersion 3D dans un Virtual Lab

    La nouvelle vidéo  “Virtual Lab : Comment autonomiser les formateurs dans la production d’immersive learning ?” de…
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    il y a 1 semaine

    Un générateur d’icebreakers en ligne!

    Sur le site ETHIGAME, spécialisé dans la réalisation d’ateliers ludiques sur le développement durable, il est…
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    il y a 1 semaine

    Avant-première : MOOC Team et mutualisation des pratiques

    Le MOOC TEAM “Mutualisation de nos pratiques d’enseignement et de formation” est un cours en ligne…

    Dossiers pédagogie innovante

    • il y a 3 semaines
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      En immersion avec SimEduc : une liberté retrouvée ?

      SimEduc

      SimEduc est une entreprise créée fin 2020 qui déploie son offre de services autour de la réalité virtuelle et des environnements d’apprentissage immersifs. Les services proposés sont basés sur l’univers virtuel en 3D de “Second Life”. Pour Thomas Garcia, dirigeant…

    • 14 mai 2021
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      La plus-value pédagogique d’un Escape Game

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      Le Service Universitaire d’Ingénierie et d’Innovation Pédagogique (SU2IP) après avoir conçu et mis en place l’escape-game pédagogique « Le laboratoire du Professeur Ludicio » en partenariat avec la société « Jeux Thèmes » revient sur cette expérimentation en analysant la plus-value…

    • 5 mai 2021
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      Cours en ligne “Exploiter les médias pour dynamiser vos cours”

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      Le service MédiaTICE et le Louvain Learning Lab de l’Université catholique de Louvain ont créé ce mini-site d’auto-formation à destination des enseignants et des encadrants pédagogiques de l’Université de Louvain afin de les aider à maîtriser l’intégration d’éléments multimédia dans…

    • 12 avril 2021
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      Netiquette et phase d’accueil en classe virtuelle

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      La Netiquette de la visio (à présenter en début de visio et à partager) Mélissa Ouellet Gendron, enseignante, a créé cette animation pour rappeler à ses apprenants les règles de bonne conduite en classe virtuelle :   Règles de classe…

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