A la fois guide et outil, le site de l’Université de Laval (Québec) reprend les bonnes pratiques à adopter lors de la mise en œuvre d’un cours à distance. La richesse des conseils complétés d’exemples permet à l’enseignant de vérifier…

L’institut Villebon – Georges Charpak conçoit et expérimente de nouvelles pratiques pédagogiques au niveau universitaire. Certains travaux ont été synthétisés sous forme de “fiches de pratiques pédagogiques” suite aux expérimentations des enseignants cherchant à répondre aux diverses problématiques d’apprentissage de leurs étudiants. On…

La méthodologie ABC (Activity Based Curriculum) Learning Design a été développée par Clive Young et Nataša Perović, enseignants à l’University College London (UCL). Cette approche – encore assez peu utilisée en France – présente des axes de réalisation très concrets de mise en…

Le numéro #10 de juillet 2020 de la Collection Numérique de l‘AMUE – Agence de mutualisation des universités et établissements d’enseignement supérieur ou de recherche – est un recueil de 25 pages regroupant des témoignages d’universités et des réflexions sur “Les usages numériques…