Guides IA des OPCO : les ressources d’AKTO, Atlas et Opcommerce

Élaborés par des acteurs de référence comme l’Opcommerce, OPCO Atlas et AKTO avec la branche des organismes de formation, ces trois nouveaux guides consacrés à l’IA proposent des repères concrets pour encadrer les usages et déployer l’IA générative plus sereinement.

• AKTO
  Guide « S’approprier l’intelligence artificielle dans les organismes de formation » Les Form’acteurs (AKTO, 36 pages) – Septembre 2026

Le document est un guide complet pour sensibiliser et outiller les organismes de formation. Il propose des idées d’utilisation de l’IA aux différentes étapes de la formation et donne un cadre concret pour sélectionner les outils, maîtriser la rédaction de prompts et s’inspirer de retours d’expérience du terrain.

lien : https://latelierduformateur.fr/wp-content/uploads/2026/09/1790061956329.pdf

• ATLAS
  10 fiches pratiques « IA générative, formation et évaluation des compétences » (44 pages)
  lien : https://www.opco-atlas.fr/sites/default/files/medias/files/2026/09/2026-Interbranches-IAG-formation-fiches-pratiques.pdf

Les fiches s’articulent autour de trois pôles principaux : l’ingénierie de formation, l’ingénierie pédagogique et l’évaluation en prenant soin de mettre en avant pour chaque cas les points de vigilance à aborder.

A disposition également l’étude « IA générative : la révolution dans les pratiques de formation et d’évaluation des compétences » (2026, 60 pages) et le diaporama de synthèse (5 pages).

• Opcommerce
  Guide « Recommandations pour l’Intégration de l’Intelligence Artificielle Générative dans le Commerce : 16 pistes d’action » (38 pages)
  
  Le guide est le résultat d’une étude interbranches menée par les cabinets S2H et Roland Berger et initiée par l’Observatoire Prospectif du Commerce.

Ces 16 fiches d’action concrètes et détaillées commencent par une réflexion éthique initiale pour aboutir à un déploiement opérationnel responsable de l’IA en entreprise.

lien : https://www.lopcommerce.com/media/ajopj2he/fiche-action-iag.pdf

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