Actualités

Agenda du Digital Learning & IA en juillet et août 2025

Juillet 2025 Du 1 au 3 juillet MoodleMoot 2025, Paris Mardi 1 juillet  Webinaire « Présentation Appel d’offres Prestations diagnostic accompagnement…

Lire la suite »

AntiFake News : le Quiz

Le quiz proposé par Cision est accessible en accès direct sans inscription. Une adresse mail cependant sera nécessaire pour recevoir…

Lire la suite »

Quiz « Maîtriser l’art du prompt pour les formateurs »

Un quiz final de 5 questions est présent à la fin de ce court module, créé avec l’IA à partir…

Lire la suite »

Tutoriels Vidéo Highlight : Outil IA d’analyse de vidéo

Site : https://videohighlight.com/ Résumé automatique Chapitrage Transcription textuelle de la vidéo (possibilité de mettre du texte en surbrillance et de…

Lire la suite »

Module en ligne « La pensée positive : changer de regard »

Ce module d’auto-formation en accès libre est proposé sur le site d’Afthonios, entreprise de création de contenus multimédia e-learning dan…

Lire la suite »

Regards croisés 4/4 “L’apprenant au centre : une montée en puissance”

Michel Diaz est éditorialiste sur le site E-Learning Letter, site de veille sur les actualités et les stratégies e-learning en entreprises…

Lire la suite »

Tutoriels : Infografix, création d’infographies

Site : https://infografix.app L’outil simple d’accès permet la réalisation rapide de graphiques sans compétences particulières en graphisme. Site en anglais,…

Lire la suite »

Classe virtuelle #65 « ABC Learning Design et Course AI : une combinaison gagnante ! »

Pour la prochaine classe virtuelle du mardi 24 juin à 11h de l’Atelier du Formateur, Jean-François Le Cloarec, directeur d’E-Learning…

Lire la suite »

Veille#33* Eco-conception du digital learning

* les articles avec « * » sont accessibles aux abonnés PREMIUM de L’Atelier du formateur. Comment réduire l’impact environnemental du digital learning…

Lire la suite »

Des formations en ligne sur l’IA en accès libre !

L’utilisation de l’IA dans sa pratique professionnelle en formation exige une veille constante et l’accès à des ressources de formation…

Lire la suite »