Vidéoconférences
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Nov- 2022 -21 novembre
Replay des Webinaires “FOAD et travail social”
Yann Regard, directeur de Challenges HDF – IRTS Hauts-de-France développe dans ces 10 vidéos les réponses aux questions posées sur…
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9 novembre
Replay #37 “Utiliser un outil de positionnement pour la veille”
Le dernier webinaire du Club Veille “Utiliser un outil de positionnement pour la veille” de l’Atelier du Formateur s’est tenu le 27…
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Oct- 2022 -25 octobre
Replay vidéo “Sensibiliser au handicap avec un e-learning multijoueur”
Pierre-Olivier Mouton de l’entreprise Work and Play intervenait le 13 octobre dernier dans un webinaire sur myRHline TV pour présenter le…
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10 octobre
Replay vidéo “Exploiter les résultats de la veille avec l’outil Glowbl”
La Masterclass “Exploiter les résultats de la veille avec l’outil Glowbl” de l’Atelier du Formateur dans le cadre des activités…
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Sep- 2022 -19 septembre
Replay – Témoignage SNCF Réseau : “7 cas d’usage du métaverse en formation”
Le webinaire “Le métaverse au service de la formation, déjà une réalité ” a été organisé par Valtus, le 15…
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Août- 2022 -18 août
3 podcasts à écouter avant la rentrée !
Les invités à ces trois poscasts témoignent de pratiques d’utilisation du numérique issues de leurs expérimentations ou de la recherche.…
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Juil- 2022 -5 juillet
Replay CV#35 “Work and Play et l’apprentissage multi-joueur”
L’Atelier du Formateur a invité le 24 juin 2022 lors de sa classe virtuelle du mois Pierre-Olivier Mouton et Lan…
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Juin- 2022 -29 juin
Replay Conférence renversée: “Enseigner c’est apprendre deux fois”
L’enregistrement vidéo de la journée qui s’est déroulée le 24 mars 2022 à la HEP de Lausanne avec Jean-Charles Cailliez,…
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10 juin
Replay CV#34 “Innover en formation avec les multimodalités”
Marie-Christine Llorca était notre invitée le 30 mai dernier pour la parution de son livre “Innover en formation avec les…
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Mai- 2022 -18 mai
Replay de la visioconférence : « Les spécificités de l’apprentissage autorégulé en e-Formation »
Laurent Cosnefroy présente lors de cette conférence du 6 janvier 2022 les questions d’auto-régulation de l’apprentissage dans la perspective d’un…
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