Ludopédagogie, métacognition et bien plus encore …
Interview de Julian Alvarez sur les jeux sérieux
Gaëlle Pellon et Pascal Vangrunderbeeck de l’Université Catholique de Louvain en Belgique ont interrogé Julian Alvarez (spécialiste des serious games, responsable Recherche et professeur associé à l’Université de Lille 1) sur l’avancée des recherches et des applications actuelles en matière de ludopédagogie.
Julian Alvarez en répondant à une dizaine de questions dans cette vidéo chapitrée, explique comment le jeu peut avoir une place à part entière dans les cursus de formation des étudiants.
copie d’écran
lien direct vers la vidéo
https://ezcast.uclouvain.be/ezplayer/index.php?action=view_asset_details&album=Jeuxsrieux-pub&asset=2020_10_19_13h08_40s&asset_token=EVIRLJPB
Pour aller plus loin, le dernier ouvrage de la collection “Les cahiers du LLL” publié sur le site du Louvain Learning Lab (LLL) “Jouer pour apprendre dans l’enseignement supérieur ? Play-t-il?“ complètera cette présentation et permettra de réfléchir à une nouvelle approche pédagogique par le jeu.
OER-UCLouvain: Les cahiers du LLL – N°8 : Jouer pour apprendre dans l’enseignement supérieur ?
Open Educational Resources are freely accessible, openly licensed documents and media that are useful for teaching Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12279/790
