Actualités
- Jan- 2026 -29 janvier
L’éthique de l’IA : boussole et questionnements
A partir d’une situation donnée « Développer un outil d’analyse de CV automatisée », qui va servir de fil rouge tout au…
Lire la suite » - 29 janvier
Retour sur le Festival de l’Apprendre « En terre bretonne »
Nous avons proposé mardi 27 janvier 2026 une série de 3 ateliers en ligne dans le cadre du Festival de…
Lire la suite » - 27 janvier
Espaces de formation : des salles créatives à Rennes ?
Aller en formation, se former dans un centre. Le lieu où l’on entre en formation définit bien plus qu’un espace…
Lire la suite » - 15 janvier
Quiz « Ecoconception & accessibilité web »
Pour commencer l’année avec de bonnes résolutions, l’agence Luna Web propose un quiz en ligne mettant en avant dix bonnes…
Lire la suite » - 14 janvier
Ateliers En Terre Bretonne « Festival de l’Apprendre »
L’Atelier du formateur en partenariat avec le Cercle APE organise pour cette édition 2026 des ateliers collaboratifs en ligne sur…
Lire la suite » - 12 janvier
Organismes de formation : Testez votre degré de maturité IA !
Et si vous vous posiez la question : Où en est ma structure dans l’appropriation de l’IA au niveau découverte,…
Lire la suite » - 6 janvier
Agenda du Digital Learning et de l’IA en Janvier 2026
Mercredi 7 janvier 2026 Webconférence « Une école sans professeurs ? EdTech et Humanités numériques face au fantasme de l’intelligence…
Lire la suite » - 5 janvier
Meilleurs Voeux pour 2026 !
Que cette année soit une belle année d’échanges, de partages et de créativité au service de l’apprentissage et de la…
Lire la suite » - Déc- 2025 -31 décembre
Cap sur 2026 : le futur proche du Digital Learning
Source : Article publié sur le blog d’E-learning Touch’ Les tendances Digital Learning 2026 4 leviers ressortent de nos études :…
Lire la suite » - 29 décembre
IA, outils et pédagogie : le meilleur de 2025 de L’Atelier du Formateur
Ce regard en arrière met en avant une tendance clé : une forte demande en acculturation et en autonomie face…
Lire la suite »
