Pédagogie innovante
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Mar- 2025 -26 mars
“Guide pratique de l’IA à l’Inspé de l’académie de Créteil”
Le “Guide pratique de l’usage de l’IA” co-écrit par Grégory Quiquempois (Chargé de mission numérique éducatif) et Philippe Goémé (directeur…
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24 mars
Regards croisés 2/4 “Comment le numérique outille l’andragogie”
Michel Diaz est éditorialiste sur le site E-Learning Letter, site de veille sur les actualités et les stratégies e-learning en entreprises…
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17 mars
Et si des chabots spécialisés nous aidaient à scénariser ?
Les chatbots spécialisés (ou agents personnalisés, GPTs pour chatGPT) sont des agents conversationnels qui sont définis pour répondre à des…
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13 mars
8 cours en ligne pour se professionnaliser en IA
Voici une liste de cours en ligne et de MOOC gratuits, dont les modules permettront d’acquérir des connaissances sur le…
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Fév- 2025 -19 février
Regards croisés : L’engagement apprenant 1/4
Michel Diaz est éditorialiste sur le site E-Learning Letter, site de veille sur les actualités et les stratégies e-learning en entreprises…
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17 février
Guide “Evaluation à distance : Comment la sécuriser ?”
Le guide “Evaluer à distance : règles de conformité et bonnes pratiques” est une production du groupe de travail mis…
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Jan- 2025 -28 janvier
5 nouveaux guides sur l’IA en formation
Ces ressources pourront accompagner enseignants et formateurs en proposant des conseils et des exemples concrets pour exploiter le potentiel pédagogique…
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27 janvier
Veille#30 “L’IA et le droit d’auteur”*
* les articles avec « * » sont accessibles aux abonnés PREMIUM de L’Atelier du formateur. Ce nouveau bulletin thématique vous propose…
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14 janvier
“Parlons pédagogie !” : un jeu de cartes téléchargeable
Le jeu a été développé par le Centre d’Expérimentation Pédagogique de l’institut Villebon – Georges Charpak. Il se présente comme…
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8 janvier
Des supports de formation pour former à l’IA
Ces trois ressources pédagogiques de formation sont proposées sous différents formats : des supports vidéos, un jeu de cartes physique…
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