Ressources
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Mai- 2021 -12 mai
Apprendre à nager en ligne, c’est possible ?
Il semblerait que oui pour Raphaël Le Cam et Adrien Guilloret, deux enseignants du Service Inter-Universitaire des activités physiques et sportives à l’Université de…
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4 mai
Jeu sérieux “Industry Race” : Découverte des métiers de l’industrie
“Industry Race” est un jeu sérieux qui se joue en ligne ou sur smartphones via les applications téléchargeables. Initié par le Pôle…
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Avr- 2021 -20 avril
“Compétences en formation à distance” : un outil en ligne pour s’auto-évaluer
La grille de positionnement “CompétencesFep” est un outil disponible en accès direct sur le site de Faculté de l’éducation permanente (FEP)…
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12 avril
Netiquette et phase d’accueil en classe virtuelle
La Netiquette de la visio (à présenter en début de visio et à partager) Mélissa Ouellet Gendron, enseignante, a créé…
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2 avril
Etudier à distance : 5 capsules vidéo pour s’organiser
Le ministère de l’Enseignement supérieur du Québec et l’Université TÉLUQ ont collaboré pour mettre à disposition des étudiants à distance une…
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1 avril
Capsules vidéo “En breton, on dit …”
Plus d’une vingtaine de ressources vidéo d’apprentissage du breton ont été mises en ligne sur le site de l’association SKED,…
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Mar- 2021 -26 mars
Manuel de pédagogie pratique : Plan de cours, méthodes actives, tutorat et évaluation à l’université
Le document disponible entièrement en ligne ou à télécharger sous format pdf résulte du travail collectif de la Mission de pédagogie…
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18 mars
Faites le test : Formation à distance, êtes-vous prêt ?
Pôle emploi propose sur son site un questionnaire en ligne qui permet de savoir si l’on est prêt à suivre…
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16 mars
Collection de ressources sur la Co-modalité
Ce Pearltrees regroupe les ressources concernant la pédagogie liée à l’enseignement co-modal dispensé en même temps à des apprenants se…
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8 mars
Module e-learning : “3 outils au service du tutorat à distance”
Jacques Rodet, spécialiste du tutorat dans les dispositifs de formation à distance a mis en ligne un module d’auto-formation accessible…
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