Podcast “Ludopédagogie : mode d’emploi en formation professionnelle”

En septembre 2022, Julian Alvarez, professeur et chercheur spécialisé dans le serious game et la gamification était l’invité de C2podcast, un service du C2RP Carif Oref Hauts de France.

Il apporte quelques réponses quant à la place du jeu dans la formation professionnelle :

• L’utilisation du jeu en formation doit passer par une formation des formateurs sur le jeu.
• Au serious game, à la gamification et à la ludopédagogie correspondent des définitions bien précises.
  
• Les facteurs de réussite d’une séance ludopédagogique sont l’authenticité de l’intervenant et être en phase avec les jeux proposés.
• Le serious game convient pour développer des compétences pratiques et comportementales mais son impact n’est pas aussi certain pour la transmission des savoirs.
• Le jeu n’est pas seulement un vecteur de motivation et d’engagement pour l’apprenant : il lève les appréhensions par rapport au droit à l’erreur, favorise les interactions sociales, reproduit un modèle.
• La ludopédagogie amène le formateur à adopter une approche pédagogique différenciée. Il doit prendre du recul par rapport au jeu et jouer le rôle d’accompagnateur.
• Le 3ème temps d’un jeu est de nature pédagogique : il s’agit du débriefing. La mise en contexte permet de mobiliser les connaissances.

Accès direct au site :
https://www.c2rp.fr/podcast/ludopedagogie–mode-demploi-en-formation-professionnelle

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