pédagogie
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Mar- 2021 -26 mars
Manuel de pédagogie pratique : Plan de cours, méthodes actives, tutorat et évaluation à l’université
Le document disponible entièrement en ligne ou à télécharger sous format pdf résulte du travail collectif de la Mission de pédagogie…
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16 mars
Collection de ressources sur la Co-modalité
Ce Pearltrees regroupe les ressources concernant la pédagogie liée à l’enseignement co-modal dispensé en même temps à des apprenants se…
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8 mars
Module e-learning : “3 outils au service du tutorat à distance”
Jacques Rodet, spécialiste du tutorat dans les dispositifs de formation à distance a mis en ligne un module d’auto-formation accessible…
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Fév- 2021 -19 février
Des ressources éducatives libres pour (et sur) la formation à distance
La fabriqueREL (ressources éducatives libres) est un projet issu de la collaboration entre les Universités de Sherbrooke, de Montréal et de Laval.…
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Jan- 2021 -22 janvier
Analyse de projets e-learning en cartes mentales
article actualisé le 22/01/2021 Xmind, logiciel gratuit de création de cartes mentales offre la possibilité aux utilisateurs de l’outil de…
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Déc- 2020 -7 décembre
Hybrider son cours : un mini-parcours pour se lancer
Isabelle Barrière, experte pédagogique dans le domaine du français langue étrangère (FLE) propose sur son blog “Numérique & FLE” un module…
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Nov- 2020 -3 novembre
Envie de numérique ? Suivez un MOOC !
MOOC « La compétence numérique : l’affaire de toutes et de tous » par l’Université de Montréal Début : 2 novembre 2020 Thèmes abordés…
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Oct- 2020 -29 octobre
3 + 1 ressources pour apprendre en ligne sans stresser
Article publié le 29 octobre, actualisé le 9 novembre 2020 1- Ressource pdf : “Comment bien apprendre en ligne /…
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5 octobre
Apprendre à apprendre : 6 posters explicatifs
Mathieu Hainselin, maître de conférences en psychologie à l’Université de Picardie Jules Verne (site https://improfpsy.com/ ) a participé au travail de traduction…
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Juin- 2020 -2 juin
Guide de mise en pratique de l’enseignement hybride
Ce guide de soutien à la formation à distance intitulé “PROgresser vers un mode d’enseignement hybride en intégrant les technologies” a été…
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