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Replay : “Comprendre le cerveau pour mieux enseigner et apprendre dans le supérieur”

par Steve Masson (Université du Québec à Montréal)

La conférence a eu lieu le 24 octobre 2019 à Brest à l’IMT Atlantique avec pour invité Steve Masson, professeur à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) et directeur du Laboratoire de recherche en neuroéducation (LRN).

Au programme

  • Comment aider les étudiants à changer leurs connexions neuronales pour mieux apprendre ?
  • Comment organiser les activités d’apprentissage afin d’optimiser leur impact sur le cerveau et l’apprentissage ?
  • Comment favoriser la motivation et optimiser le fonctionnement cérébral pour aider les étudiants à corriger leurs erreurs et à s’améliorer ?

 

à voir également : Se former aux neurosciences, Conférence "Sciences Cognitives et Neurosciences"

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Un commentaire

  1. Vidéo très interessante, qui fait echo à un reportage vu sur Arte sur la neuroéducation : https://www.youtube.com/watch?v=p0bo4UWgXAc.
    C’est un sujet complexe et on ne peut compter sur la seule bonne volonté des enseignants pour adapter leurs méthodes pédagogiques. Il n’y a plus qu’à espérer une volonté politique de faire évoluer l’enseignement dans ce sens.

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