pédagogie
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Eduvidéo : une chaîne éducative pour les enseignants
Eduvidéo est une banque de ressources vidéos pilotée par la DANE de l’académie de Nancy-Metz. Le site regroupe des vidéos…
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Apprendre ensemble avec le MOOC “Mutualisation de nos pratiques d’enseignement et de formation”
Le MOOC “Mutualisation de nos pratiques d’enseignement et de formation” (TEAM) est centré sur une réflexion des pratiques de mutualisation dans…
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Adapter ses contenus pour des élèves DYS
La ressource a été réalisée par Christelle El Jamali, médiatrice ressources et services à l’Atelier Canopé de Seine-Saint-Denis, qui a sélectionné des…
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Prochaine classe virtuelle “Glowbl : la visio différemment”!
L’Atelier du Formateur recevra pour la première classe virtuelle de la rentrée, Sophie Lazard (CEO de l’entreprise lyonnaise Glowbl) qui nous présentera…
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Replay de la classe virtuelle “La co-modalité : une réponse à un besoin ?”
Dans cette nouvelle classe virtuelle, nous abordions le thème de la co-modalité au travers du témoignage de Sarah Bousquet, formatrice…
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Nouveau : des cours en ligne sur l’Atelier du Formateur !
L‘Atelier du Formateur vous propose en partenariat avec E-Learning Touch’ des cours en ligne sur le Digital learning. En lançant…
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Fiches interactives sur les pratiques pédagogiques
L’institut Villebon – Georges Charpak conçoit et expérimente de nouvelles pratiques pédagogiques au niveau universitaire. Certains travaux ont été synthétisés sous forme…
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Appliquer la méthode ABC pour créer des parcours hybrides
La méthodologie ABC (Activity Based Curriculum) Learning Design a été développée par Clive Young et Nataša Perović, enseignants à l’University College London…
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Vidéo “Faire interagir efficacement vos apprenants en classe virtuelle”
Lors de cette webconférence du 26 juin 2020, Jean-François Parmentier, ingénieur pédagogique à l’INP-ENSEEIHT de Toulouse était l’invité de Julien Morice,…
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4 scénarios pédagogiques pour enseigner ou former à distance
Ce livret de 35 pages écrit par Jean-François Parmentier (ingénieur pédagogique à l’INP-ENSEEIHT de Toulouse) et Quentin Vicens (chargé de recherche…
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