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Guide sur le co-design et le design thinking à l’université
Le guide publié sur une initiative du Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation regroupe les réflexions menées…
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Méthodologie : Réaliser une formation hybride en 10 étapes
Chantal Charnet, enseignante à l’Institut des technosciences de l’information et de la communication à l’Université Paul-Valéry Montpellier 3 a présenté son ouvrage…
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Guide et fiches mémo pour innover en formation
Le guide et les fiches méthodologiques proposés par le Pôle d’ingénierie pédagogique et production audiovisuelle de l’Université de Clermont Auvergne sont…
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Guide des Formations multimodales : attester la réalisation de l’action de formation
Le document est disponible en téléchargement direct sur le sitedu Ministère du Travail (DGEFP) qui participé à l’élaboration du guide réalisé…
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Un livre-outil pour repenser les espaces d’apprentissage
Ce livre blanc a été réalisé suite à une LearningExpedition à l’Université Laval au Québec par LearningLab Network en partenariat…
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Quelles stratégies pour mettre l’élève au cœur de l’apprentissage ?
Le guide publié à l’initiative du Ministère de l’Éducation de l’Ontario donne aux enseignants des pistes et des fiches pratiques…
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Un nouveau guide pour vos projets FOAD !
Le Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) publie un guide très complet sous la direction de Marcelle Parr, consultante en…
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Le FFFOD nous dit tout sur les plateformes LMS !
Un webinaire est organisé mardi 12 février de 14h30 à 15h30 à l’occasion de la récente parution de la cinquième édition…
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Guide : Comment évaluer les compétences en FOAD ?
La réalisation de ce site-outil, accessible à tous, est le fruit d’une étroite collaboration entre trois institutions canadiennes : PERFORMA, le Département…
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Rétrospective 2018 des articles les plus lus !
L’Atelier du Formateur en 2018, c’est : 220 articles publiés 20 pages et rubriques actualisées 31 Newsletters envoyées Cliquez sur les…
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