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Articuler un cours 100% en ligne en binôme

"Comment susciter l’éveil dans un cadre pédagogique distanciel ?"

Cette vidéo présente dans un format de sketchnote animé le travail réalisé par Stéphanie Chasserio, professeur de management et Amine Ezzerouali, directeur du MSc International Human Resources and Performance Management, enseignants à SKEMA Business School pour répondre à la problématique suivante:
Dynamiser un cours de Design Organisationnel théorique et susciter l’engagement des apprenants dans un parcours 100 % online
Les pistes proposées sont basées sur un découpage distanciel/ présentiel qui montre l’efficacité des cours asynchrones lorsqu’ils font partie intégrante du dispositif en appui à des sessions de classes virtuelles synchrones régulières.

 

“Comment susciter l’éveil dans un cadre pédagogique distanciel ?”
par SKEMA Business School TV
voir aussi Guide de mise en pratique de l'enseignement hybride
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