Pédagogie innovante
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Mai- 2021 -5 mai
Cours en ligne « Exploiter les médias pour dynamiser vos cours »
Le service MédiaTICE et le Louvain Learning Lab de l’Université catholique de Louvain ont créé ce mini-site d’auto-formation à destination…
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Avr- 2021 -14 avril
Visioconférence « Y a-t-il un pilote ? Le cerveau aux manettes des apprentissages »
Cet enregistrement vidéo est proposé par le GREF Bretagne dans le cadre des Rendez-vous du Pacte régional d’investissement dans les…
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12 avril
Netiquette et phase d’accueil en classe virtuelle
La Netiquette de la visio (à présenter en début de visio et à partager) Mélissa Ouellet Gendron, enseignante, a créé…
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Mar- 2021 -26 mars
Manuel de pédagogie pratique : Plan de cours, méthodes actives, tutorat et évaluation à l’université
Le document disponible entièrement en ligne ou à télécharger sous format pdf résulte du travail collectif de la Mission de pédagogie…
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9 mars
Pédagogie: avoir toutes les cartes en main !
1. Serious Escape Cards En ligne, gratuit Les cartes permettent de créer un jeu pédagogique semi-virtuel (escape game, jeu d’aventure…
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Fév- 2021 -11 février
Mutualisons nos idées d’animation de groupe en ligne !
La Cellule d’Accompagnement Pédagogique de la Haute Ecole Louvain en Hainaut en Belgique a réalisé une présentation dynamique recensant les activités…
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Jan- 2021 -29 janvier
Articuler un cours 100% en ligne en binôme
Cette vidéo présente dans un format de sketchnote animé le travail réalisé par Stéphanie Chasserio, professeur de management et Amine…
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Nov- 2020 -10 novembre
« 54 bonnes pratiques de l’enseignement en ligne »
A la fois guide et outil, le site de l’Université de Laval (Québec) reprend les bonnes pratiques à adopter lors…
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Oct- 2020 -14 octobre
Fiches interactives sur les pratiques pédagogiques
L’institut Villebon – Georges Charpak conçoit et expérimente de nouvelles pratiques pédagogiques au niveau universitaire. Certains travaux ont été synthétisés sous forme…
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Sep- 2020 -7 septembre
Appliquer la méthode ABC pour créer des parcours hybrides
La méthodologie ABC (Activity Based Curriculum) Learning Design a été développée par Clive Young et Nataša Perović, enseignants à l’University College London…
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